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| 2011년 1월 27일 시험 후기 |
| 수강센터 종로 작성자 우경식 모듈 Academic 시험장소 영국문화원 작성일 2011-02-04 조회수 8210 |
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성적은 2월 9일 발표이어서 어느정도 성적인지 알 수는 없지만 시험 내용과 선생님들에 대한 감사인사를 위해 글을 남기겠습니다 . 우선 한달이라는 짧은 기간이지만 열심히 가르쳐주신 이사벨선생님 감사합니다. 적극적인 스터디 지원을 힘써주신 이사벨선생님 감사드리고, 한번도 공부 하지 않았던 라이팅 부분에 대해서 기초부터 첨삭까지 차근차근 알려주신 선생님 감사합니다. 우선 저는 영어공부를 딱히 깊게 해본적이 없어서 (특히 학원에서) 지루할줄만 알았는데 수업은 매우 흥미롭게 진행되었습니다. 감사합니다. 리스닝은 자세하게 기억은 안나지만 섹션1에서는 요리강습에대한 문의전화 형식이었고 섹션2느 수강신청에 대한 빈칸 채우기도 나왔습니다. 섹션3 에서는 취업에 관한 담화가 나왔구요, 교수님과 학생입니다. 다들 이부분이 난이도가 좀 높았다고 하시더라구요, 주로 취업이 안되는 이유 구직자의 상태, 출산이 구직에 미치는 영향등이 나왔습니다. 섹션4에선 타이어 재활용에 대한 설명과 마지막에 빈칸채우기로 재활용 공정을 설명하는부분이 나왔습니다.. 리딩은 섬머리 문제가 하나도 안나왔고 헤딩과 셀렉션 위주로 나왔습니다. 주제는 아이들의 인지와 차후 성격에 관한 인문과학 지문과 종이 만들기에 대한 역사적 지문 (구텐베르크) 후각의 신용에 대한 과학 지문이 나왔습니다. 문제가좀 어려워서 시간이 모자랐던것으로 기억합니다. 라이팅은 표 문제였는데 파키스탄,폴란드 등을 포함한 4국가에 대한 인구, 영아생존률, 남성 문맹, 여성 문맹 등이 나왔습니다. 테스크2 에서는 인터넷과 TV의 성장에도 불구하고 타국을 체험하기 위해서 해외 여행이 필요한가에 대한 AGREE/ DISAGREE 문제가 나왔습니다. 마지막으로 스피킹은.. 저의 경우 처음엔 뉴스에 관한 이야기로 시작해서 파트2는 korean peoples' celebration 이라는 조금 생소한 얘기가 나왔고 파트3는 celebration과 문화를 엮어서 토론 하였습니다. 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠고, 다시한번 선생님들 수고 많으셨습니다. |