2004년 2월 14일 아카데믹 후기

수강센터 종로     작성자 정은실
모듈 Academic     시험장소 영국문화원
작성일 2004-02-18     조회수 11003

2월 14일 아카데믹 후기입니다
운영자분이 가르쳐 주신 대로 했는데요, 글자가 모두 붙어서 나왔네요. 보기가 좀 힘드실 것 같은데...죄송.
아 물론 리스닝의 내용은 제가 모두 기억한 것은 아니고요, 다른 사람이 적은 후기를 보고 제 기억을 되살려서 더 적었습니다.

1. 리스닝 : section별로 10문제씩 문제가 있었음.

(1) section 1 : 지역 라디오방송에 대한 두 사람의 대화
4개,
- 라디오방송을 위하여 funding을 어떻게 받는지,
- 두사람이 어떤 것을 하기로 결정하였는지(예: participant를 어떻게 모으는가)
- 참석자들은 어떤 것을 해야 하는지?(예:오디션을 봐야하는지 등)

< 3문제>
- 그 라디오방송이 다른 방송과 다른 특징 3가지를 8개의 보기 중에서 선택하라는 문제(5-7번)

라디오 방송을 위해서 앞으로의 계획(예를 들어, 언제,어떤 일을, 누가 하는지 등)
- 사람이름 적는 문제, 달(12월이 정답)적는 문제 등

(2) section 2 : 야외로 놀러간 이야기(??) 암튼 outdoor activities관련 문제였습니다.

(3문제)
- 공원 information은 어디에 설치되어 있는가?
- 동굴을 탐방(?)하는 데 돈에 포함된 것은? 답은 안전모(헬멧)이었음.

4문제
- 어린이에게 허용되는 것은? animal feeding(s)이 정답
- 어떤 동물(Red뭐 였는데 기억 안 됨)의 크기? 사람보다 크다, 30feets, 10meters모두 들렸는데 정답으로 뭘 써야 할지 좀 고민되었음.
- 악어의 수명은? (50years)

-수영, 사이클링, 기념품 구매 등 6-7개 보기에서 3개를 선택하는 문제)

(3) section 3 : 화학시간에 남녀가 glider실험에 대하여 대화(그러나 실제 내용은 라이트 형제가 비행기를 발명하기 까지의 이야기였음)

3문제
-남자는 실험결과가 운(good luck)과 어떤 관계가 있다고 믿는가?(예:전혀관계없다, 가끔관계있다 등)
-실험을 어떤 방법으로 진행하는가?(예:data와 theory를 비교함으로써)
-실험결과는 종전의 data와 달랐는가?(답 : data was completely wrong)

3문제
glider의 problem과 solution을 table cell 빈칸을 단어로 채워넣는 것 3문제
- 첫 번째 문제점 : (wind design) 해법 :
- 두 번째 문제점 : propellar design 해법 : wind tunnel(s) 터널에 n이 한 개 인지 두 개인지 고민하다가 한 개만 썼습니다. 근데 사전을 찾아보니까 n이 두 개가 들어가네요..
- 세 번째 문제 : 어플릭션스 라고 들렸는데..그냥 들리는대로 afflictions라고 했는데, 집에와서 찾아보니 다행히 이런 단어가 있긴 있었는데...답인지는 모름.

< glider 관련, 각국에서 행해질 실험 관련> (4문제)
- 연구장소, 시기(월), 문제점, 비용조달방법 등을 table cell에 채우는 것(4문제)
- 장소는 (Sydney) 와 뉴질랜드가 답이었고(첫번째 문제는 기억 안남)
- 마지막 네 번째 칸이 비용조달과 관련된 내용이었는데, 답이 순식간에 지나가서..못 들었습니다. 그래서 찍었습니다.

(4) Section 4
호주의 환경문제(또는 대체 에너지, 오염 문제)에 대하여 5-6가지 유형별로 원인과 결과, 해법 등을 분석(모두 blank를 채워 넣는 유형임)
- 토양오염(soil) problem
- 물이 어디에 과잉 사용되는지(?)에 대한 문제에서 blank채워 넣기
- 물오염
- cities, 이산화탄소, 해안지역 등등

성적이 나와 봐야 알겠지만, 지금 생각으로는 5개 미만으로 틀린 것 같아요(희망사항이지만).
난이도는 저는 그냥 그랬는데, 전체 분위기는 좀 어려웠다는 분위기 같았습니다(실제 다른 사람이랑 이야기를 해본 것이 아니라서...) 암튼, 제 옆에 앉은 분은 6개를 답을 비웠다고 했습니다.

그리고, 속도는 캠브리지와 비교해서 좀 빠르지 않았나 생각됩니다.
저는 평소 연습할 때, 테입레코더의 속도를 빠르게 해 두고 듣는 연습을 했는데, 그 속도와 비슷했던 것 같았습니다. 연습하실 때, 반드시 속도는 좀 빠르게 해서 들으시구요, 딕테이션 많이 하세요.

2. Reading
저는 개인적으로 리딩 무척 어려웠습니다. 좀 scientific한 지문이 나왔으면 했는데...

(1) Passage 1 : 빌딩의 진화(building evolution)
피라미드 이야기부터 현대 고층 빌딩까지의 이야기가 나왔음.

< 빌딩 그림 4개를 그려놓고 빌딩별로 그 의의를 가장 잘 서술한 지문(총8개)을 박스에서
골라 매칭 시키는 것(4문제)
< T/F/NG 문제> 4개

(2) Passage 2 : 호주에서의 대체치료법에 대한 이야기
(3) Passage 3 : 운동선수들의 기록한계 도전에 대한 내용

True/False/Not Given 문제와 Yes/No/Not Given문제가 섞여있었음.
두 번째 지문과 세 번째 지문의 경우, 시간이 모자라지는 않았으나, 첫 번째 지문에서 너무 기가 죽어서 어렵다고 느껴진 것 같음.
제 기억에는 첫 번째 지문이 거의 2.5페이지였던 것 같았어요(아니면 저만 그렇게 기억하는지는 모르겠지만..)
암튼, 저는 개인적으로 16분 만에 한 지문을 풀려고 노력했습니다(답 적는 시간 빼고). 그 시간안에 다 못 풀면 미련없이 그냥 다음 지문으로 넘어갔습니다.
두 번째 지문과 세 번째 지문에서 시간이 조금씩 남았는데, 그러고 나서 다시 첫 번째 지문으로 돌아가서 문제를 풀었는데, 그래도 답이 잘 안보이더군요.
아무래도 지문이 길어서 어렵게 느껴진 것이 아니고, 공부를 적게 해서 답이 안보였던 것 같습니다.

제안 : 굳이 첫 번째 지문부터 풀려고 하지말고, 지문이 짧은 것부터 푸는 것이 더 좋은 방법인 것 같습니다. 그리고 무엇보다 다양한 지문을 접해보는 것이 가장 좋을 것 같습니다.

3. Writing

표(3*3)가 주어졌는데, 세로는 캐나다, 독일, 영국, 가로는 1980, 2000, 2030년
표 안에는 각 나라별로 65세이상의 노령인구의 percentage 수치가 주어짐

Individual greed and selfishness is the basic of moderrn sociey. Some people say that we need to return to the old, traditional values of respect for the family and local commnuity for the better world to live in.

Agree/Disagree?

저는 Task2부터 썼습니다.
원래는 수업시간에 배운 모법답안을 외우고 시험에 들어가려고 했는데, 바빠서(물론 핑계겠지만) 하나도 못 외우고 그냥 들어가서 이번시험에서 사실 가장 걱정되던 부분이 롸이팅이 었습니다.
다행히 시험을 볼 때 정신이 또렷해서 수업시간에 배운 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어서 그냥 써 내려갔습니다. 긴장을 해서인지, 30분 만에 Task2을 다 쓰고나서 Task1 로 넘어갔습니다. 의외로 Task1이 시간이 좀 걸렸습니다. 고급스러운 단어라든가, 문장을 못 써서 그리 높은 점수를 받지는 못하겠지만 우선은 문장 구조를 맞춘 것 같고, 시간이 남아서 철자 check까지 했습니다.

4. Speaking
writing까지 시험보고 나니까, 12시 10분 정도되었는데, 스피킹이 제가 제일 처음이더군요.
음..기다리면서 스피킹 연습하려고 했는데 첫 번째(12시 30분)라서 얼마나 아쉽던지요.
숨 한번 못 돌리고 그냥 셤 보러 들어갔습니다. 참 제가 호주 IDP에서 시험을 봤는데요.
speaking시험보는 곳까지 오니까 약 2분 정도의 시간만 남더라구요. 얼마나 서둘렀는지..
그리고 사실 호주 IDP로 원서를 낸 이유가 중간 휴식 시간이 있는 줄 알고 그랬는데요, 근데, 쉬는 시간 없이 그냥 쭉 시험봤습니다. 한가지 좋은 점이라면 중앙 난방이 되어서 춥지 않았다는 것입니다.

학생인지, 일하는지도 안 물어보고 바로 질문에 들어갔어요.
- 지금 사는 곳과 관련된 질문
- 지금 어디 사느냐? 다른 곳 중에서 살고 싶은 곳 있나 뭐 이런 것들.

< Part 2>
방문했던 village(또는 town)에 대하여 묘사하라는 것이었는데, 수업시간에 한 방문한 곳 중
에서 인상깊었던 곳이라는 질문과는 조금 다른 것 같았어요.
- 그곳은 어디이며, 언제 갔는지
- 그곳에서 살고 싶은지 기타 등등

저는 프랑스의 어느 작은 마을에 대해서 이야기를 했는데, 한참 이야기를 하는데, 그만하자
면서 다음 질문으로 넘어갔어요.(제 착각인지는 모르겠지만 시험관이 그 마을을 알고 있는
것 같았어요. 제가 그 마을 이름을 이야기 하니까 아~하시는 것이...)

< Part 3>는 part2와 이야기를 연결해서 시작을 했는데, 제가 part2에서 대답한 내용이 워낙
우리주변에서 흔하게 대답할 수 있는 것이 아니라서 관련질문 2-3개 정도 간단히 한 다음에.
다른 질문으로 넘어갔습니다.
기억나는 것은
- 100년 전과 지금의 서울은 어떻게 다른지
- 사람들이 왜 도시(서울)로 이사를 오는지 등등
- 쇼핑이야기도 있었어요(어디서 쇼핑하는지, 남자와 여자 중 누가 더 많이 쇼핑하는지..등
등)
- 미래에는 어떤 것들이 달라질 것 같은가?
-다시 생각해 보니, 주말에 하는 일에 대한 것도 물어 봤네요.

암튼, 쉴새 없이 이야기를 한 것 같아요. 대화는 끊긴 적이 없었는데, 분위기가 너무 편하다
보니까 진짜 친구와 얘기하듯이 평소 말하는 대로 이야기 한 것이 좀 아쉽네요. 제가 평소
될수 있으면 쉬운 단어를 사용하여 이야기를 하려고 노력했거든요. 좀 긴장이 되었으면, 좀
유식한 척, 좀 어려운 단어도 섞어서 사용했을 텐데, 너무 편하게 대화를 하는 바람에 고난
이의 단어를 별로 안 사용한 것 같아서 영 께름직합니다. 좋은 문장을 섞어서 잘 이야기 할
수 있었는데 생각할수록 아쉽네요(편한 분위기에서 보는 시험에는 이런 문제점도 있군요..
음.). 시간이 얼마나 빨리 지나 갔는지, 시험관이 시험 끝났다고 했을 때는 깜짝 놀랐어요.
시험관도 시간이 참 빨리 가지요? 하시면서 웃으시더라구요.

참 스피킹은 수업시간(특히 마지막 주)에 미셀샘이 나눠주신 프린트물은 꼭 한번 다 읽어보고 가세요. 질문은 100%정확하게 똑같이는 안 나오더라도 모두 응용가능한 질문들이 나왔으며, 수업시간에 나누어 준 writing관련 참고물도 스피킹때 도움이 많이 됩니다.

그럼, 시험 잘 보세요.^^그리고 미셀 샘 감사합니다

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