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[답변] 노력하니 되네요. 선생님 정말 감사합니다.

수강센터 강남     작성자 관리자
모듈 Academic     시험장소 호주IDP
작성일 2002-04-13     조회수 8345

역시 Writing 확실히 연습 하신 것이 보이네요.
수고 하셨습니다. 많은 도움을 줄 수 있습니다.
그리고 어려운 가운데 9점 보다도 훌륭한 점수 라고 생각 됩니다.
외국에 많이 살고 영어를 잘해서 8점 보다도 영어를 못 한 가운데서
5점이라는 점수는 훌륭한 점수 입니다.노력 하는 것은 큰 차이가 있다고 생각합니다.
저희 반 학생들은 잘하는 사람도 있지만 이창규님 처럼 못하셨던
분들도 있습니다. 믿고 따라 오신 것에 감사하게 생각 됩니다.

이알피

이창규님의 내용 ----------

내세울 점수(Overall 5.0)가 아니어서 여러 번 망설이다가 혹시 제 공부방법이 도움이 될까해서 올려드립니다.

저는 지난 1월 저녁2반을 수강한 반장 이창규입니다. 말이 반장이지 실력은 반에서 꼴찌였다고 감히 말할 수 있습니다. 사실 수강 전 Reading은 차근차근 읽고 해석하는 정도였고 Listening은 전체 지문은 잘 듣지는 못해도 대강의 내용으로 찍기가 가능한 정도였고 Writing은 한번도 써 본적 없고, Speaking은 내 세울 것 없는 자가평가점수 Overall 4.0 수준이라고 생각했습니다.(Toeic 500점). 하지만 첫째주 Preparation for IELTS 1 (General Module)의 Test 1을 풀고 절망 실망...... '그냥 포기 버릴까?'. '정말 내가 이 정도 밖에 안 되는 인간인가' 등등.. 잠을 이룰 수 없었습니다.(참고로 13개 5.0에 4개 맞았읍니다) 전 철저히 각 분야별로 분석하기로 마음먹고 매일매일 나자신의 각분야별 평가를 했습니다. 오늘 이 정도 공부하면 1개는 더 맟출수 있을꺼야 헤헤..,이제 4점이네 3개만 더맞으면 5점이야 우헤에.. 악이받이고 자신감을 찾아가면서요. 피를 토하며 공부했습니다. 하루 8시간이상 공부했습니다. 어째거나 선생님의 강의는 합격(?)의 절대적인 것이었습니다. 만점 받을려고하는거 아니잖아요. 믿고 따라오시면 받드시 합격하실거예요. 2개월후, 저는 Listening 4.5, Reading 5.5, Writing 6.0, Speaking 4.0 = Overall 5.0을 얻었습니다.

저의 공부방법입니다.
Listening 하루에 4시간이상 들었고 핵심어구를 찾아 들으려고 노력했습니다..
- 처음 2주 동안은 계속 들었습니다. 별로 좋아지는 것 같지 않아 다음 4주는 Tapescript를 펴고 반복하여 들으면서 Script 밑에 한글로 영어발음을 적었고 억양도 들리는대로 그려 넣었지요. 그리고 마지막 남은 기간동안 받아쓰기를 했습니다. 들리는대로 한글로 말고 영어로..
- 정답은 반복하여 나온다는 기본적인 생각과 충분히 다음문제가 나오기 전에 텀(Term)이 있다고 여유를 갖으며 집중해서 들었습니다.
- 한 섹션은 수업관련 대화인 것으로 판단하고 Reading Test를 하면서 모르는 단어, 복합어는 별도의 핸드북에 r기록하여 마지막날 귀에 익숙하도록 읽었습니다.

Reading Preparation For IELTS 1(General Module)을 통해 문제유형별로 철저히 분석했습니다.
- 일주일에 1번씩 실전테스트를 했고 True/False/Not Given에 대해서는 지문없이도 찍을수 있을 정도로 느낌을 갖도록 연구했습니다. 예를들면 도서관에 컴퓨터는 이용가능하고 컴퓨터를 이용 못하는 사람들을 위한 교육도 있다는 대강의 내용을 알고 있다고 하고 질문이 "도서관원들은 컴퓨터에 대한 전문적인 지식을 갖고 있어야만 합니다"에 대해 지문의 의도를 먼저 생각('공지문이군.'.)하고 근데 도서관원들에 대해 전문적 지식습득여부에 대해 이야기할 수 있는 정도의 문장흐름이겠는가
- 중학교수준의 문법으로 해석이 되는 수준이고 잘 쓰여진 지문을 출제한다는 전제하에 국어식으로 지문을 분석해 나갔습니다. Section 1은 True/False/Not Given, 문제수에 관계없이 메일타이틀 - 서브타이틀 - 이텔릭체 - 문장전체순으로 읽으며 찬찬히 의미를 머릿속에 넣고 풀었습니다. 시간이 모자라지 않는다는 것을 실전테스트로부터 자신이 느끼면서요....

Writing 수업시간에 충실하고 시간에 맟 춰 쓸 수 있는 단어 수를 항시 체크했습니다.
- 언제 시험중에 단어수 세겠는가 내가 얼마만큼 쓰면 단어 수에 점근하는가를 연구했고 Task 1은 15문장 쓰면 150자가 나온다는거 Task2도 25~30문장만 쓰면 되겠구나하는 생각으로 일단 무조건 써놓고 마침표 개수로 Word limit을 체크했습니다.
- Task 2는 무조건 Structure먼저 잡아놓고 서브내용을 써넣었습니다. 단어수가 모자라도 Structure로 커버해볼려는 생각에... 서론먼저쓰고 - 3가지 이유 - 결론 - 3가지이유 부연설명 순으로 써나갔습니다. 시간은 가슴 조일 때마다 보면서요.
- 우리말은 생각이 나는데 영어로 생각이 나지 않으면 무조건 우리말의 다른 말, 풀어서 쓸 수 있는 말로 바꿔 생각했습니다.
- 기교를 많이 사용했습니다.
( There is ... / People say that ... / It's generally accepted that... / The first reason is that .../ To sum up, .../ 등 필요 어구를 들고 다니며 외웠습니다.
- 우리말도 실용으로 쓰이는 말이 얼마 되지 안잖아요 영어도 문장 구성하는데 필요한 단어가 얼마나 되겠어요. 계속 써가면서 머릿속에 떠오르는 단어를 인터넛한영사전 찾아 외웠습니다.
- 전 "반석Toefl Writing 이것이 CBT TOEFL 영작문이다" 보았습니다.
LONGMAN ESSAY WRITING FOR THE TOEFL TEST 앞에 조금, 링구아 TOEFL 230 Essay Topics 정답 모음집 3.0 한글로 거의 다 읽었음니다(실전 활용에 어렵다고 느꼈음)

Speaking 제일 아쉬움이 남는 부분입니다.
- 개인시나리오 포함 3개를 완전히 외우지는 못했지만 질문에 답 할 수 있을 정도로 연습했습니다.
- 교육, 환경에 대한 Topic만 준비했습니다.

(제안) 저널(journal)형식으로 많이 써보되 현재, 과거, 미래시제가 나올 수 있는 상황을 직업, 취미, 미디어(뉴스,인터넷), 엔터테인먼트, 환경, 교육 은 반드시 준비해야 할 것으로 생각합니다.

본이 아니게 조금 늦게 선생님께 연락됨이 너무 죄송스럽게 생각하고요, 또한 정말 감사합니다.

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