10/30 호주IDP 아카데믹 후기

수강센터 강남    작성자 수강생
모듈 General    시험장소 영국문화원
작성일 2004-11-08    조회수 9660

저는 10월 29일 자로 쉐리 선생님 종합반 들었던 학생입니다.
후기 올립니다. 리스닝이 갑자기 객관식이 깔려서 좀 어려웠던거 빼고는 괜찮았구여.
라이팅에서 기출문제서 훑어보지 못한 게 나오긴 했지만, 시간맞춰 다 쓰고 나오긴 했어여.
리딩은 하나가 좀 난해했지만 그럭저럭 쉬운편였습니다. 선생님 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다.
Listening
Section 1
Film 현상을 맞겼는데 분실에 대해 전화로 complain하는 내용
1. 여자 이름 쓰는 것 Rigby
2. 주소 불러줌 Red House
3. 이것도 주소 중 도로명 Church
4. 전화번호인데 6자리 였던것 같음 342-225 (… double two five)
5. 맡겼던 필름이 어떤 건지 36 (25장 짜리라고 말한 후 36장 짜리 필름이라고 정정)
6. 필름 내용이 뭐였는지 wedding
7. 맡겼던 현상소 브런치가 어딘지 New street
8. 현상 될 거라 했던 날짜 21 April
9. 맡길때 받았던 영수번호 Q493Z
10. 사진관측에서 잘못한 것이므로 어떻게 해주겠다는 내용.
original films 인지 refund 헷갈려요.

Section 2
Soccer club의 운영에 대해서 설명하는 내용(Junior Team과 Senior Team)
11. 첫번째 미팅은 어디서 있나. Club House
12. 처음 이벤트로 열리는 것은 무엇인지 picnic
13. season이 끝나고 무엇을 주나. presents, prizes
14-17번은 아래의 테이블 채우기
No of teams Game schedule Training session
14. Junior Teams의 숫자 10팀
15. Junior Teams의 연습날짜 Wednesday morning
16. Senior Teams의 숫자 4팀
17. Senior Teams의 연습날짜 Sunday afternoon
18-20 Club 위원들 이름을 주고 역할을 적는 문제
18. Secretary가 하는 일 collect fees
19. 어드민인가가 하는 일 send newsletters
20. 헤드코치가 하는 일 training teams(?)
Section 3
교수와 2명의 학생이 프리젠테이션 했던 거 서로 얘기하고 어떻게 공부하는 것이 나을지에 대해 얘기하는 것, 전부 객관식이었음-_-
21-30 : 초반부에 자기가 프리젠테이션하고 나서 기분이 어땠고, 뭘 배웠고, 뭐가 부족했고 하는 얘기. 상대가 상대의 프리젠테이션 평가해주는 문제. 학생들의 전공이 무엇이었는지 묻는 문제,어떻게 리딩 공부하는 것이 좋을지 얘기하는 문제, 상대가 강한 파트가 무엇인지 묻는 문제, 등등 이었어요. 객관식이라 일일이 기억이 잘 안남.
Section 4:
Lecturer가 아프리카 나미비아에서의 야외 교육과정에 대해서 소개하는 내용
31. 언제 여행했는지 April
32. 누구를 가르치나 teaching children
33. very magic ?
34. 장점 중에 하나 몇몇 동물들의 반은 무엇을 좋아한다. human
35. 동물들은 무엇을 할 수 있다. cutting their food
36. 사람들은 어디어디에서 볼 수 있다. in a distance
37. do not camp on the sites when you are alone because you will disturb that (culture)
38. 잘 기억이 안남.
39. 피해야 할 것 touching rocks
40. (intact)?

Reading
1. 나이든 사람들이 일하는 실태에 대해 보여주고 그 장점 나열, 결론적으로 사회는 나이든 사람들 취업에 앞장서야 한다. Y/N/NG 하고 나이든 사람쓰면 장점, 젊은 사람쓸 때 단점 두개씩 고른 문제. 객관식 세문제.
2. 예일대나온 사회심리학자인가가 학생처벌하는 도구만듬 그것의 만드는 취지와 작동방법, 사회의 시각, 결과는 어떻고 등등...전기로 하는 도구였음. 개인적으로 어려웠어여. 객관식문제 세문제랑 한줄씩 써져있고, 그 내용이 어디 단락에 있는지 쓰는 문제.
3. 영어교육에 있어 어린이 연령별로 어른에 대해 설명. 외국어 습득이 어리면 가장 좋고, 나이먹어갈 수록 어떻게 변하므로 어려워진다. 그러므로, 나이대에 맞게 외국어 교육의 형태도 달라져야 하고 그 방법 소개함. Y/N/NG 하고 객관식, 써머리(단어들 아래 있었음)

Writing
Task 1 :
로컬 도서관을 방문하는 연령별 그룹(under15, 15-25, 30-older)을 대상으로 한 survey response에 대한 table 두개가 나왔습니다.
다른 내용없이 떨렁 테이블만 나와서 당황했어여. 좀 정신없이 썼습니다.
Range of Books
Age Group Very Good Satisfactory Not Satisfactory

non-print materials(eg. computer programms and video tapes)
Age Group Very Good Satisfactory Not Satisfactory No Comment

Task 2 :
Some people say that it is not important to have their language and people should use a few languages. Do you agree or disagree?
살펴보지 않았던 토픽이지만, 알고 있던 내용으로 다 쓰긴 했습니다. 그런데 문법에 자신이 없어 점수가 많이 나오진 않을 거 같아여.

Speaking
1
어디 사는지 얘기해보라.
아파트에 사냐, 하우스에 사냐.
아파트에 살면 장점은 무엇이냐.
2
어떤 애완동물을 좋아하냐.
왜 좋아하냐.
추억이 있으면 얘기해보라.
3
개인적으로 애완동물과 사는데 동의하냐 반대하냐. 왜?
사람들이 애완동물데리고 공원에 많이 오는데 찬성하냐 반대하냐 왜?

선생님 주셨던 라이팅 읽기 자료에 애완동물 공원에 델고 다니는 거 동의하냐 동의하지 않냐 읽었던 기억이 나서 도움 많이 되었습니다.
저도 이번에 점수 안나오면 다시 공부해야합니다. 공부 열심히 하셔서 좋은 결과 얻으시길.

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